小学优秀作文500字汇总九篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学优秀作文500字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
吃过晚饭,我和一位朋友在万宝山上散步,我抬头一看,一轮半圆形的月亮周边围着一朵朵黛青色的云朵,它们被风吹扯得非常匀称,远远望去,就像淤青了一样,我笑着说:“是被太阳给打伤了吗?”我们一路上说说笑笑,忽然,妈妈问了个问题:“为什么我们可以看见这么明亮的月亮呢?”这句话打动了我的心,我陷入了深深的思索,不禁想起了《穹顶之下》的那场景:
灰蒙蒙的雾霾拉开了《穹顶之下》这个纪录片的开始。那里讲述了一个悲伤的故事:一个叫柴静的妈妈,生下女儿时,因为雾霾太大,刚生出来的女儿就得了严重的肿瘤,柴静没有办法,真的像囚徒一样,陷入人生的困境,却找不到出口。孩子的每一次呼吸都让她害怕,不知道要把孩子藏在哪里才好,悲伤又无助。
这让我感到保护环境是多么重要。我抬头再看看天空,闪亮闪亮的星星,瞧!那是北极星,澄净的夜空下,星星眨眨眼,好像对我说:“你生活在这么干净的海岛上,你真的太幸福了!”
记得那一次,我和爸爸看着明朗的天气,爸爸兴高采烈地说:“要不我们一起去环岛路兜一圈?”我高兴极了,一蹦一跳地下了楼,看到老爸正准备发动汽车,我立马双手在胸前交叉,像警察一样,严肃地说:“爸爸,不要开汽车,汽车排放的废气对人的身体有害,对环境造成污染!”老爸一拍脑门,说:“对呀!我怎么给忘了,还是我儿子环保意识强!嗯,以后能不开车尽量不要开车!”于是,老爸把车子熄了火,下了车,我们高高兴兴地一起去散步了。
每当我抬头望着那碧蓝的天空,吹着凉快的海风,呼吸着清新的空气,我就会想到:我们要保护好我们家乡的环境,虽然我们还小,力量也小,但只要从你、从我、从现在开始,从身边的小事做起,弯弯腰,捡起小纸片;多种树;少开车;节约用电、用水……为美丽的家园贡献出自己的一点力量,为我们的家园创造一个更加美好的明天!
《简爱》虽然是一部以爱情为主题的小说,但是,它所塑造的女主人公的经历与品质更加让人难忘。
在里德太太家,10岁的简面对舅母、表兄妹的歧视,己经表现出强烈的反抗精神。当她的表兄殴打她时,她勇于回击;当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时,她高喊“他们不配和我在一起”;当她被囚禁在空房中时,想到自己所受到的刺激,从内心发出了“不公正”的呐喊。在孤儿院,简的反抗性格更为鲜明,这和她的朋友海伦·朋斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。海伦·朋斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”,在宗教的麻痹下没有仇恨,只有逆来顺受。而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说:“假如她用那根条子打我,我要从她手里把它夺过来,并且当面折断它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。
小说主要描写了简·爱与罗契斯特的爱情。简·爱的爱情观更加深化了她的个性。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上,而不应取决于社会地位、财富和外貌,只有男女双方彼此真正相爱,才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时,简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气。她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求,她的爱情是纯洁高尚的,她对罗契斯特的财富不屑一顾,她之所以钟情于他,就是因为他能平等待人,把她视作朋友,与她坦诚相见。对罗契斯特说来,简·爱犹如一股清新的风,使他精神为之一振。罗契斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪,简·爱的纯朴、善良和独立的个性重新唤起他对生活的追求和向往。因而他能真诚地在简面前表达他善良的愿望和改过的决心。
我非常喜欢这部小说。
20xx年8月28日是一个特殊的日子,是我要踏入中学的第一天,也是要与新同学、新老师初次见面的第一天,更是要迎接初中学习挑战的第一天。这一天,我激动、紧张、不免也有些兴奋。我要与一张张陌生而又新鲜的面孔见面,对于我来说,内心会忍不住想让新同学互相了解,彼此认识。在这特殊的日子中,我认识了许多新同学,也认识了我们的'班主任和各科的任课老师,这是初中生活第一天的收获,也给我初中生活的第一天开了一个好彩头。
在小学时,我很向往初中生活。认为大哥哥、大姐姐的生活与学习很轻松,很自在,不受父母的约束,放学后可以到同学家去写作业,双休日可以和同学们出去愉快地玩,轻松地散步,还有小妹妹、小弟弟那羡慕的眼光盯着你看,那是多么自豪的一件的事呀,小朋友们把你们看得很美好、很高大。初中生活是我的向往,我真希望我能早点毕业,像大哥哥、大姐姐那样悠哉游哉。
但在上了初中时,我却感受到了初中学习的压力,回想起小学时那幼稚的想法,内心觉得可笑。初中是个零起点,如果想得到一百,就必须努力,初中是个起跑线,如果你想早点到达终点,就必须练好体力冲刺再冲刺。上了中学就必须忘掉从前,忘记一切,重新开始打好基础。小学是娱乐性学习,初中是压力性学习。不仅要课前预习,课中勤摘笔记,课后复习,还要课外拓展,增长自己的知识面。
在初中学习中,我要严格要求自己,不要以以前的荣誉而骄傲,不要为过去的失败而气馁,我要从零开始,就像婴儿般什么都不知道,没有荣誉和失败,要努力地去获取荣誉,在失败时要鼓励自己,要脚踏实地走一步,再走一步。前方的困难要我们去战胜,我们不能让一个小小的挫折给打败,我们要知难而进,因为成功只属于有信心、有勇气的人。终点其实离我们并不远,它就在我们眼前,只要打败困难,战胜自己,我相信我们就会成功。
……
童年,这个让我无法忘怀的时候,就犹如梦幻仙境,一梦而过。小时候玩的游戏是那时候留下最好的印记。我记得我和小伙伴们都玩过老鹰抓小鸡、一二三木头人等等……,这些游戏真是让我即活跃了,又开心。
说到这些游戏,当然数老鹰抓小鸡最好玩啦,小伙伴们刚开始石头剪刀布定谁输谁赢,输的呢就要蒙着眼睛数一百个数字,当然啦,我们也要有所行动,一个字“躲”,等他数到一百个数字我们都不知道躲到哪里去了,有的小伙伴认为最危险的地方就是最安全的地方,还有的傻傻的站在他的面前被他抓,那次看到真是笑到我牙都快要掉了,我当然不会像他那样啦,我们都会藏的好好的,当我们看抓我们的小伙伴开始蠢蠢欲动的时候,我们一丝声音都不能发出,被他听到可就糟了,他用他锐利的眼睛寻找着我们,最后一个一个被抓了出来,当然,除了我,因为我已经跑回家了,我够聪明吧,这是他们每次找不到我的原因,所以这场游戏的最终胜利者就是我。
还有一个游戏,一二三木头人,我一直都输在这个游戏上面,每次我都控制不了我自己的身体,总是动来动去的。虽然如此,小伙伴们也会帮助我令我不摇晃,每次我一摇晃就马上扯住我,他们已经帮助我无数次了,我自己总是不能玩得好,不知道为什么我就是不行,……。我也暗暗安慰自己:“没事,再试一次。”我又小心翼翼的再来了一次。
“丁零零,丁零零……”这是敲响上课的声音,同时也是敲响我长大的乐章,我再也无法回到童年,但是我会永远保持一颗童心,童年玩过的游戏永远记在心里。
啊,童年虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。它让我的童年变得愉悦,让紧张的过程变得轻松,让小伙伴的思维更加活跃,让我们之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩!
今天作文课,杨老师要带领我们去操场观察蚂蚁。我们听了,个个拍手直叫好,OK!太棒了!
我们活蹦乱跳地跑到操场,直奔花坛找蚂蚁。忽然,我看见花坛里有一只蚂蚁正爬着,不禁高声叫道:黄妮可、黄妮可,我发现了一只蚂蚁。
黄妮可和其他同学飞快地跑来,围成了一圈。只见蚂蚁头上有一对又细又长的触角。蚂蚁就靠它将信息传递给同伴的。它的腹部还有三对强壮的足。我把面包搓成碎碎的,撒在花坛里。蚂蚁在面包旁,左闻闻,右闻闻,好像在判断是否有毒,然后再轻而易举的用嘴夹住面包并快速地搬回蚁穴,与同伴好好享受这美餐。
观察好后,我们回到教室。杨老师捉出一只蚂蚁,向我们提了一个问题:如果我松手,蚂蚁会怎么样呢?同学们议论纷纷,说道:会摔死,因为从那么高的地方掉下来肯定会摔死。有的说,不会死,因为蚂蚁的面积很小很轻,就像棉花掉到地上一样。又有的说,不会掉下来,因为蚂蚁会用嘴咬住手。我想:不一定。正当我想入非非时,杨老师突然一松手,蚂蚁掉了下来。我紧闭双眼,心想:蚂蚁你的末日到了,做好准备哦。忽然只听见:蚂蚁没有死哩!我马上睁开眼睛,见蚂蚁正快活地在地上爬着。看到蚂蚁安然无恙,我松了一口气。接着,杨老师又抛出一个问题:为什么蚂蚁从那么高的地方摔下来却毫发无损呢?,顿时,教室里鸦雀无声,我们不知其中的奥秘。杨老师看着我们一脸茫然,便解释道:这是因为蚂蚁掉下来时,三对足是张开的,减慢了下降的速度,就像一把神奇的降落伞。原来如此啊!
这节课让我见识到了蚂蚁的神奇。除此,还让我明白对任何事物都要仔细观察,正确的结果往往需要实践来证明。
旭日冉冉升起,薄雾如轻纱般笼罩着校园。教室里传来了我们琅琅的读书声,书香阵阵弥漫。漫步在校园里,作为一名毕业生的我,以泪眼婆娑。对我来说,一草一木皆有情,都值得铭记。词穷句尽,我无法用语言来形容内心的依恋与不舍。
在一个美好的清晨,幼小的我怀着好奇、渴望的心情初次迈入了校园,被散发着油墨香气的书卷所深深吸引。依旧是一个美好的清晨,我却将要离开这里。六年的校园生活如电影般在我脑海中一一闪过。
忘不了,老师用输液过快而肿起的手臂为我们板书;月上枝头,老师依旧伏案的背影,劳累一天,下班时,有些拖沓的脚步和微微弯曲的肩膀……
老师,如同圣洁的天使,教导、呵护着每个人,用知识的甘霖滋润着学生的心灵。老师,我们怎能舍得您啊!
曾记得,教室里有同学们琅琅的读书声,操场上有如小鸟般的欢愉,阅览室中有渴求知识的身影……
同学们如同一群可爱的精灵,在我成长的画卷上留下了缤纷的色彩,我的童年因他们而有声有色!亲爱的同学们,我怎能舍得你们!
校园的生活如同一个丰富多彩的万花筒,每一个瞬间,每一个画面,都是快乐美丽的,都让人难以忘怀。这六年的影像叠加构成我对校园的敬仰与刻骨铭心。
小学,你是我成长的起步,为我叩响了知识圣殿的大门!
小学,你是我最美的情感历程,让我感受到了生活的情趣!
小学,你是我童年生活的依托,使我放飞梦想,点亮希望!
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花,有再开的时候。可是,我的小学时光却一去不复返。也道:“天下无不散筵席。”、“回首向来潇洒处,归去,也无风雨也无晴。”
我要以小学为转折,不断前进;我要以小学为支点,展望未来;我要以小学为背景,勾画美好蓝图!
再见了,我的小学!
今年的暑假天气特别热,妈妈决定送我去游泳培训班学游泳,我可高兴了!以前每当看到别人像一条条小鱼在海里游来游去,我的心里就像有成千上万只蚂蚁正在不安地爬着,总是痒痒的。
游泳馆里学游泳的人很多,(.)有小朋友,也有大哥哥大姐姐,还有叔叔阿姨。教练给我们分班后,又给我们排了队。他先领着我们做准备活动,又教给我们在水中憋气、漂浮的动作要领。我们先是在岸上把动作练熟了,然后要下水练习。因为我是第一次学游泳,就一直不敢下水,教练鼓励我说:不怕,你是个勇敢的孩子,只要你能够勇敢地下到水里,你就会很快学会游泳的。于是我非常害怕地、战战惊惊地下到水里。原来我的担心是多余的,水很浅才到我的脖子,水又非常温暖,泡在里面很舒服。我用教练教的方法去练习,嘴里灌了几口水,呛得我快透不过气来,也没能浮上水面。看着别的小朋友练得都很刻苦,我又咬咬牙坚持练习,一次又一次的失败,我是屡败屡战。慢慢地我掌握了平衡,身子能像木板一样平衡地浮在水面上了。晚上回家我又在水盆里憋气给爸爸看,爸爸说我真棒,一口气憋了二十多秒呢,我可得意了!
接下来的几天,老师又教给我们洼泳腿的动作:收、翻、蹬、并;划水的动作:胸前抱水;以及换气的动作。教练还亲自下水给我们作示范,看着教练轻松自如地游泳动作,我羡慕极了,心里暗暗发誓:我一定要刻苦练习,象教练游得一样好。这几天,我不但白天抓紧时间练习,而且晚上回家也反复地练习,甚至在梦中也在想着怎样学游泳。
经过我的努力,在培训班结束的时候,我都敢到深水区去游泳了。虽然我的动作没有教练的那么熟练,但是我也能象一只小青蛙一样在水里游来游去的了。
学会了游泳我非常高兴,不仅因为在游泳池里,感觉自己成了一条快乐的鱼儿,自由自在,同时也明白了一个道理:无论学什么,都有要有毅力,坚持就是胜利。
我叫xxx,是来自于南开区宜宾里小学的学生。
时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。今天,我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。
我酷爱写作,在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖,天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖,南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖,“好书伴我成长”中获征文一等奖等。
我喜爱钢琴,10年顺利通过天津考级委员会六级考核,成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。
我喜爱朗诵,在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖,南开区“祖国,我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。
良禽择木而栖,士为知已者而搏。南开中学治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼,开启我学习的新旅程的。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,这对我来说,将是一份莫大的鼓励,是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心!期待您的垂青!
前些日子,我们家养了一只可爱的小鸡,我可喜欢它了,把它安置在阳台上,给它做了个“窝”。
这只小鸡,白里透黄的羽毛上,点缀着许多小斑点,就像一朵“小梅花”。更好玩的是,它圆圆的眼睑边,布了一圈黑褐色的羽毛,就好似画家给它特别画的。它整天在家里东奔西跑,唧唧喳喳的,和我们这群顽皮的孩子没什么两样。
“小梅花”性情好动,饿了总是叽叽直叫,直到我给它喂大米时,它才停止叫唤;吃饱了,在阳台上来回走动;累了就卧在太阳底下睡觉,我经常逗它玩,天天如此,就好像有一个标准的作息时间表。
我和“小梅花”相处得很和谐,很友善。久而久之,我和“小梅花”结下了深厚的友谊。所以与它发生的趣事也是接连不断。
有一次,是一个阳光灿烂的中午,该给“小梅花”喂食了。我想逗弄一下“小梅花”,便故意不给它喂食,我面无反常的,悠然自得的从他面前经过,好像这是理所当然的。“小梅花”疑惑不解,在我面前撒起娇来,“叽叽”直叫。我就是不给它吃的,于是它便紧跟我身后,寸步不离。我不耐烦了,赶紧抓起一把米,送到“小梅花”嘴边,它高兴得“叽叽”直叫扑了扑它那稚而幼的翅膀。我看到这情景,被“小梅花”都笑了,伸出我的手,摸了摸“小梅花”的头和它那白里透黄的羽毛,它现出一脸抚媚的样子,走到我身边,撒起娇来,又“叽叽”地唱起歌来。
地球并非人类所有,动物并非人类奴隶,一切生活在地球的生物都是平等的,和人一样,它们爱憎分明,你对它们好,它们是会感受到的。这就是我家可爱的“小梅花”,你们喜欢它吗?
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