读到这篇作文之后优秀作文

读到这篇作文之后优秀作文

我批阅到这样一篇学生作文，你赖着性子读下去吧。

有一次放学，我回到家里，看妈妈和爸爸的眼神不对劲，就猜想大事不妙。刚踏进门槛，妈妈大声对我说：“你是不是把热水袋弄破了？”我气愤地说：“我没有，我这几天根本都没有用这个热水袋。”爸爸说：“那是我弄破的吧。”

听了爸爸的话，我大声地说：“我没有弄破热水袋。”爸爸洋腔怪调地说：“我看你比我还大呢。”我哭着上了楼写作业去了。我在楼上拿起热水袋，原来是盖子上的皮圈掉了。后来，我到处找皮圈，找了好一会儿，发现在厨房里。妈妈肯定洗热水袋的时候弄掉了，说我弄破了。

当我下楼之后，妈妈还在说那一件事。我说：“妈妈，对不起，我把皮圈弄掉了。”妈妈听了就不再说了。

经过多年这样的折磨，我和父母渐渐冷淡了。所以到*中来，我才不太想父母了。有时我总觉得我不是妈妈亲生的，有时我真想自杀，离开世界。今天，还被爸爸骂了一顿。

每当看到别人家快快乐乐地在一起，我真是痛苦极了。

读完这篇作文，我沉思良久。

我找来了孩子，我们进行了一次关于理解和生命的谈话。

“你和爸爸妈妈沟通过吗？你有没有把你自己的一些真实的想法告诉过他们？”我给孩子倒了一杯水，搬来一条凳子让孩子坐下。

“他们根本就不听我的。”孩子刚一开口就泪流满面了，“不管什么解释都没有用，他们只相信自己，只认为自己是对的。”

我递给了孩子一张餐巾纸，说：“每个人都会遇到一些委屈、困难和挫折的，老师希望你能做一个坚强的人。爸爸妈妈那样做，或许有他们的理由，作为孩子，我们要多一些理解。有不同意见，可以想办法去沟通，比如，你可以写信把自己的想法告诉爸爸妈妈。”

“老师，你可以和我爸爸谈谈吗？”孩子发出请求。

“当然可以。你知道哪些东西失去了就不会再存在吗？”我向孩子追问。

“时间，生命……”孩子说。

“那，假如有个人因为一点委屈就放弃了生的权利，你怎么看待呢？”

“一点委屈当然不能放弃，我的委屈不是一点，爸爸妈妈从来都不理解我。”

“委屈再多，也不足以和生命的价值相比。设想一下，假如你失去了生命，你的爸爸妈妈还有你的亲人会是多没痛苦！我们班上的同学和老师会是多么的伤心！还有，如果你努力，将来会为我们的社会做出一些贡献，但是，要是你放弃了生的权利，你就什么也做不成了。所以，你的`生命不仅是你自己的，你要珍爱他，你没有权利放弃他。老师希望你能够勤奋地去学习，认真地去做人，有一天，你爸爸妈妈会理解你的。”我说。

最后，孩子以一种平和的心态离开了办公室。

孩子走了，留给我的是更深层次的思考，我们，应该怎样做家长？

如果我们的孩子因为我们感受不到生的幸福，因为我们痛苦得想放弃生的权利，我们的家庭教育是不是彻底地失败？

那么，我应该做什么？我们应该怎样做？我们应该以一种什么样的态度去对待我们的孩子？

我期望，我们都来思考这些问题。我希望，通过我们的努力，能让我们的孩子感到生的快乐，感到成长的幸福——

我突然想起了程乃珊的一句话“生命是无法定制和预先设计的,只要生命是健康又向上的,就是美的。”