幼儿园小班《蜜蜂》音乐教案

幼儿园小班《蜜蜂》音乐教案

　　导语：为了让小朋友乐意与同伴一起进行节奏活动。下面是小编为您收集整理的幼儿园教案，欢迎阅读!

活动目标：

　　1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。

　　2、指导能力弱的幼儿能跟上节奏，并能根据指挥灵活变换节奏。

活动准备：

　　节奏图谱一张，指挥棒一根，贴绒小红花若干朵。半圆形座位，进退场音乐，录音机。

活动过程：

　　一、 进场《火车快飞》。 “天气真好，让我们一起坐着火车去旅行吧。”

　　二、律动：《生活模仿动作》 要求幼儿动作合拍。

　　三、 节奏练习《蜜蜂做工》。

　　1、出示图谱。

　　2、幼儿看图谱，有节奏地拍手。

　　A.“小蜜蜂说你们能把这上面的节奏拍对了，它就把这些花送给小朋友。”

　　B、“一朵红花拍一下手，一朵红花拍一下手。”

　　C、“花儿在笑了，我们来做一下，拍一下手，打开。”(两手拍一下打开。)

　　D、“呀，这是什么呀?”(指毛毛虫)“毛毛虫来吃花了，怎么办?” (教师暗示性地用力拍一下手)“我们和小蜜蜂一起来拍，这么多呢，快。”

　　教师和幼儿一起拍这四小节节奏。(练习2遍)

　　E、“毛毛虫拍死了，花儿又开了。”拍最后四小节。

　　3、完整练习2-3遍。 “小朋友真能干，小蜜蜂要把这几朵花送给这几位小朋友。(对个别能力弱的幼儿要求它们能跟上集体的节奏，并能根据老师的.指挥灵活变换节奏。及时鼓励，把花都送给幼儿。)

　　四、 结束部分

　　“小朋友得到了小蜜蜂送的花高兴吗?我们应该对小蜜蜂说什么?” (谢谢)“现在小蜜蜂又要去采花蜜了，我们和它一起去好吗?快，拿好你的小花，我们和小蜜蜂一起去吧!”(随音乐做小鸟飞出场。)